中國礦業大學:發揮“互聯網+教育”優勢,確保線上教學“標準不降、實質等效”

隨著疫情防控常態化,“互聯網+教育”的在線教學模式已經成為教育的新常態。近期,中國礦業大學就積極調整培訓方式,充分開發利用互聯網資源,借助致網教育的致網OpenLAB平臺,將培訓搬到了線上,確保停課不停學,防疫培訓兩不誤。

 

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2020年8月3日至8月22日期間,中國礦業大學聯合致網教育開展了有關SDN項目的在線專項實訓,培訓共計20天,采用直播上課的方式進行,由6位校內實習老師帶領110位學生參加了培訓。

 

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致網OpenLAB網絡實驗平臺是一套面向高校網絡學科的綜合云平臺教學產品。采用理論與實踐相結合的教學方式,涵蓋了網絡學科諸多方向的教學內容,滿足高校網絡學科的教學任務需求,并為教學工作及科研提供有力的環境支撐。

 

平臺充分發揮線上教學在空間上、時間上的開放性和延續性特點,以“云”培訓的形式打破了疫情期間學校無法開展傳統培訓的僵局。依托平臺,能夠開展大規模在線培訓項目,同時能夠輔助傳統面授培訓實現云端培訓補充,為線上線下教育相結合教育培訓模式奠定基礎。

 

為了保證在線教學質量,本次SDN項目實訓的課程內容都有進行錄播整理,學生們可以登錄未來網絡學院網站對培訓的內容進行再度復習,這不僅滿足學生自主在線學習的需求,而且充分保證了學校線上教學的靈活性,符合移動時代發展的節奏。

 

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?△中國礦業大學SDN項目實訓課程頁面

 

本次培訓安排為上午講授理論,下午進行實訓+答疑,最后兩天為案例總結和項目答辯環節。每日培訓結束后,為檢驗教學成效,培訓老師還會布置相關作業,學生可通過平臺完成作業內容,操作也十分簡單靈活。

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△中國礦業大學SDN項目實訓實驗頁面

 

培訓結束后,中國礦業大學的帶隊老師們與致網教育的培訓老師進行了有效互動,針對如何利用信息化手段實現線上考試等很多問題,培訓老師都作了詳細解答。中國礦業大學的老師們紛紛表示致網教育提供的平臺很好地解決了線上培訓和考試的工作難題,通過此次培訓可以使老師熟練應用在線平臺順利開展各類教學,保障學校線上工作的順利開展。

 

未來,致網教育將繼續與院校攜手,持續完善相關的實驗課程的教學資源及其他教學服務,以滿足多樣化網絡教學與網絡技術創新的實驗實訓需求,為中國教育行業提供優質的教育信息化平臺,助力信息通信領域創新人才的培養。

 

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